Коллективная работа детей старшей группы «Царевна - Лягушка»
«Гроза над городом»
Работы детей группы «Крошечка -Хаврошечка»
«Ливень»
«Водные обитатели»
Коллективная работа детей группы «Сивка - бурка»
«Лунтик под водой»
четверг, 7 июля 2011 г.
среда, 6 июля 2011 г.
ФизкультУРА
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура
Бегать, прыгать и скакать
Чтобы было веселее
Мяч возьмем мы поскорее.
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому ребятки
Будем делать мы зарядку.
Чтоб проворным стать атлетом
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно
Победить нам очень нужно!
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно
Победить нам очень нужно!
Нам скакалка пригодится
Будем прыгать высоко
Как кузнечики – легко.
Есть хорошее решенье -
Бег полезен и игра
Занимайся детвора!
вторник, 5 июля 2011 г.
Конкурс "Стихи о лете"
В рамках работы по программе "Лето в нашем детском саду" состоялся конкурс стихов.
А. Л. Барто
Всех разморило от жары.
В саду сейчас прохлада,
Но так кусают комары,
Что хоть беги из сада!
А. Сарсеков
Бабочка, давай дружить!
Веселее в дружбе жить.
Есть в саду у нас цветы,
Полетай над ними ты.
воскресенье, 26 июня 2011 г.
Ура! Походная неделя!
Пешеходные прогулки, любимая форма активного отдыха детей и взрослых. Походы очень полезны для укрепления здоровья, развивают ловкость, выносливость.
А ещё в походах проверяется на крепость дружба и то, как мы умеем приходить на выручку друг другу и всему живому.
А ещё в походах проверяется на крепость дружба и то, как мы умеем приходить на выручку друг другу и всему живому.
Чтобы выходной день стал действительно праздничным, интересным для ребёнка, обогащённым новыми впечатлениями. Всё это может сделать природа с её богатством растительного и животного мира, с её прекрасными ландшафтами.
Дети всегда имеют возможность увидеть что-то интересное, получат заряд бодрости, а также массу незабываемых впечатлений на неделю.
Куда пойти с ребёнком в выходной день летом.
v Прогулка в парк
Рано утром воздух особенно чист, сверкают глянцем листья, блестит роса, птицы щебечут особенно громко.
Покажите ребёнку этот солнечный день в природе!
v Прогулка на пруд
Как только вода в пруду согреется и оживёт в нём растительный и животный мир, как только заспешат к пруду лягушки и жабы метать икру.
Расскажите ему, что всё это – наши верные друзья!
v Прогулка на луг
Обычно дети считают, что трава не цветёт, а раз не цветёт – значит, незачем её беречь. Собираясь с ребёнком на луг, возьмите с собой лупу или просто увеличительное стекло.
Тогда вы убедитесь, что и злаковые травы цветут!
v Прогулка в лес за цветами
Поезжайте в июне в лес, рощу, чтобы познакомить детей с цветущими
лесными травами и покажите всё богатство разнотравья.
В это время цветут колокольчик крупноцветковый, ромашка, гвоздика, купальница, ландыш и ароматная любка двулистная или фиалка ночная фиалка.
Расскажите, что нельзя рвать редкие растения!
v Прогулка за грибами
Научите ребёнка отличать ядовитые грибы от съедобных. Разъясните, почему нельзя сшибать ядовитые грибы, такие, как мухомор (мухоморами лечатся олени, а червивые грибы нужны птичкам , они достают из них личинки насекомых).
v Прогулка за ягодами
Поезжайте с ребятами в лес за земляникой. Полюбуйтесь земляничной поляной, усыпанной белыми цветочками с золотой серединкой и рубиновыми ягодами.
Когда, будете рвать ягоды, то скажите, что надо беречь их: не топтать и не вырывать с корнем.
Учите рвать ягоды осторожно, чтобы не сломать тонких веточек!
v Прогулка в розарий
Побывайте с ребёнком в розарии, посидите на скамеечке около роз, подышите воздухом, насыщенным их запахом.
Расскажите, для чего люди выращивают эти прекрасные цветы!
v Прогулка в зоопарк
Пока звери в зоопарке находятся в летних помещениях, поезжайте посмотреть, как они выглядят, сравните их жизнь сейчас с жизнью в вольерах.
Обратите внимание на их повадки, послушайте голоса, поглядите на игры детёнышей.
Нелёгкие маршруты группы "Царевна-Лягушка" по территории детского сада
вторник, 21 июня 2011 г.
Витаминная неделя!
четверг, 2 июня 2011 г.
ТЕМА МЕСЯЦА: Диагностика развития дошкольников (усвоение программного материала) за 2010-2011 уч.г.
Следует подчеркнуть, что изучение особенностей развития дошкольников существенно отличается от исследования взрослых людей и более старших детей как по применяемым методам, так и по способу проведения работы. Главным принципом, которого придерживаются разработчики диагностических методик, является принцип естественности поведении ребенка, что предусматривает минимальное вмешательство экспериментатора в привычные повседневные формы поведения детей. Часто для реализации этого принципа используются разнообразные способы побуждения ребенка к игре, в процессе которой проявляются разные возрастные особенности развития детей.
Диагностика усвоения программного материала за 2010-2011 уч. г. в нашем детском саду проводится всеми педагогами. Результаты диагностики можно посмотреть на страничках:
· Старшего воспитателя;
· Учителя-логопеда;
· Учителя-дефектолога;
· Музыкального руководителя;
· Инструктора по физической культуре;
· Педагога-психолога.
четверг, 7 апреля 2011 г.
Тема месяца: «Весна»
Пришла весна, и много изменилось! Во время прогулок с ребенком обращайте внимание, на то, что стало теплее и снег начал таять; бегут ручьи, появляется первая травка; звонко поют птицы; у людей часто бывает хорошее настроение.
Выучите вместе с ребенком стихотворение «Апрель»:
Долго шла весна тайком
От ветров и стужи,
И сегодня – прямиком,
Шлепает по лужам,
Гонит талые снега
С гомоном и звоном,
Чтобы выстелить луга
Бархатом зеленым.
«Скоро, скоро быть теплу!» -
Эту новость первой
Барабанит по стеклу
Серой лапкой верба … (Я.Аким)
Голубые бусинки с крыш стремятся вниз,
Звук весёлой песенки над городом повис.
Бегут ручьи.
Выставка работ воспитанников гр. "Гуси-лебеди"
Бегут ручьи.
Выставка работ воспитанников гр. "Гуси-лебеди"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Сообщения
