ТЕМА МЕСЯЦА: Диагностика развития дошкольников (усвоение программного материала) за 2010-2011 уч.г.

Следует подчеркнуть, что изучение особенностей развития дошкольников существенно отличается от исследования взрослых людей и более старших детей как по применяемым методам, так и по способу проведения работы. Главным принципом, которого придерживаются разработчики диагностических методик, является принцип естественности поведении ребенка, что предусматривает минимальное вмешательство экспериментатора в привычные повседневные формы поведения детей. Часто для реализации этого принципа используются разнообразные способы побуждения ребенка к игре, в процессе которой проявляются разные возрастные особенности развития детей.

Диагностика усвоения программного материала за 2010-2011 уч. г. в нашем детском саду проводится всеми педагогами. Результаты диагностики можно посмотреть на страничках:

·        Старшего воспитателя;

·        Учителя-логопеда;

·        Учителя-дефектолога;

·        Музыкального руководителя;

·        Инструктора по физической культуре;

·        Педагога-психолога.